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猫和我小说网www.maohewo.net提供的《学霸他妹是学神》120-130(第13/15页)
怎么偏偏是元和所选的那一篇呢？
一早知道真相的孔易无奈地点点头, 增强了解析的回答的真实性, 也让荀子言的希望二次破裂。
元和又惊又喜，对两位损友大肆嘲笑。
李婳苦着一张脸问孔易：“既然你知道正确答案，怎么也选《咏柳》？”
“那你们不选《九里香》的原因是什么呢？”孔易反问道。
原因有很多，众人围着作文书侃侃而谈。
“你看这评语说的——本文富有真情实感和艺术魅力。”
李婳格外激动地指着作文下方的名师评点栏目。
真情实感！艺术魅力！这玩意儿是解析会有的吗！更何况是富有！
“遣词造句既生动又贴切，将采摘桂花、做桂花糕等一系列围绕着家里的桂花树所展开的有趣逸事生动形象地展现出来。”
“没问题啊！”有人提出质疑。
云心还特意走出门去看了看，院子里的确种着桂花树。
不过现在还未到桂花开放的季节，所以看不出来那棵瘦骨嶙峋的树是否真的如解析的作文中所写的那般满树金翠，香飘十里。
从解析的书法和绘画之中就可以看出，解析必定一味沉浸于自然，同时，她也擅长烹饪，那将生活中的事作为素材引用到创作之中，也没有什么可值得吃惊的。
重点是生动和有趣！这玩意儿也不像是解析的直线脑回路里能长出的东西啊！
李婳捉急。
“哦——”
醍醐灌顶。
恍然大悟。
“……”
众人继续为“论《九里香》极大概率不可能是解析所写的作文的九十九条理由”的内容添砖加瓦，并就此话题进行热火朝天的二次讨论，直到元和和解析在餐厅包完五斤肉馅的馄炖之后才意犹未尽地作罢。
元和一边擦桌子一边笑嘻嘻地问道：“讨论出什么结果来了？”
“……”
众人这时才反应过来，无论那篇作文多么不像是解析写的，但是铁一般的事实一早证明，它就是解析写的。
孔易出面做总结陈词：“这就是我之所以在知道正确答案的情况下还死不悔改的原因，因为我依然想不通。”
解析怎么会写出这样的文章呢？
这样的文章怎么能是解析写出的呢？
全篇除了看个天气还简单涉略到了地理中的气候知识，偶有引用佳句名篇，却从未出现语焉不详和断章取义的情况，其他的亮点怎么瞧也不像是解析这个看似长着文科的秧苗，实则半路嫁接了理科思维并致力于发扬将铝合金的脑回路一条道走到黑的精神的百分百无兑水理科女的笔下所会流淌的啊！
在解析的眼中，不是只有数字和数学符号才是最美丽的吗？
众人：我们也想不通。
就连元和的本意也不是《九里香》，但荀子言选了《咏柳》，正所谓敌人的敌人就是朋友，他自然要站在荀子言的对立面。
没曾想，歪打正着，竟成了唯一猜对答案的幸运儿。
不，是天选之子。
恨不得拿着下巴看人的元和放肆大笑。
而且，看着几位损友敢怒不敢言的样子，元和聪明的脑袋瓜还冒出了一个更加拉仇恨的念头。
好点子在多巴胺之间窜动着跃跃欲试，元和眯起眼睛，笑的像一只偷腥的狐狸。
“哥哥也很想知道这个问题的答案。”
呸！
黄鼠狼给鸡拜年，典型的没安好心。
荀子言深吸一口气，打算在继抛弃了与李婳的虚假繁荣兄弟情之后，也抛弃掉和元和的。
荀·孤家寡人·子言釜底抽薪，微微笑着颔首。
“是啊，解析，我们也很想知道你是怎么构思整篇文章的大纲的。关于对中心的把握和细节的处理，这一些层面上你的思考方式，我相信经过你的叙述，必然会对你哥哥的写作有所帮助和启发。”
“毕竟，”荀子言和李婳相视一眼，不约而同地异口同声道，“元和逃了期末评析，在作文指导课上还被语文老师当堂点名了。”
遮掩许久的秘密在青天白日下被赤·裸·裸地暴露，嘚瑟不已的元和受到会心一击，自知理亏的他看天看地就是不看解析，反倒是让两位损友看了笑话。
临近高三，学校在飞快地调整教学进度的同时，也时刻注意着高中生的心理状态。
自从隔壁中学又出了一个压力过大导致失眠，最后一查，发现原来是患上了抑郁症的学生之后，临江一中就格外注重保护学生的隐私。
具体措施包括但不限于班主任不再在班级群里公开发布学生的成绩表，教务处每次考后总结出的排名表也以学号代替名字的新面目出现等。
七月末的期末考，自然也遵循了这些新惯例。
神经紧绷了一个学期，学生和教师都想早点松口气。
于是，每考完一科，当科的科任老师们就加班加点地改一科，为的就是及时在期末考后做出评析。
“本次期末评析，采取的是自愿原则。但是秉持着有始有终的原则，我本人是号召同学们都来听一听的，这次评析也凝练了全体师生的……当然，如果有同学对自己的期末成绩格外满意，也可以提前放假。”
高二下学期期末考后的最后一次班会课上，元和只听到了班主任说的最后一句话。
然后，他就顶着语文老师格外复杂的目光向班主任提交了自愿放弃参加期末评析的机会的申请。
再之后，元和就开始了和元璟还有解析包袱款款的京市半月游之旅。
旁人顶多二十天的假期，活生生被元和虎口夺食抢下来了二十多天。
期末考后没开家长会，特殊时期，班主任又在群里格外谨言慎行，元璟和解析自然就无从知晓元和私下里搞出的一番小动作。
打蛇打七寸。
荀子言这一遭才是真真切切地戳到了元和的痛脚。
听着元和的同班同学七嘴八舌的解释，解析微微一愣，长睫微垂，盖住了即将夺眶而出的那一点茫然和恍惚。
几瞬之后，她抬起眼，视线在旁人身上扫视了一圈，淡淡地略过元和，不动声色地说着自己的作文构思。
上下文衔接自然，细节处理详略得当，中心突出，紧扣主题……
咦——，虽然很优秀，但是也很平常啊！
几位学子的语文成绩虽然没有解析此次中考的那么夺目，但是就平均水平和综合发展来说，也是相当不错。
这些要点，他们在平日里的写作过程中也有注意，那为什么解析就能考出无与伦比的高分呢？
难道是解析的一手好字多加了卷面分？
已经过去和并且未知的事物状态，哪怕是身为当事人的解析也无法给出确切的回答。
这也罢了。
但是，李婳始终记挂着名师评点中的“富有真情实感”等赞誉。
这又是怎么回事呢？
难道是有什么独特的写作技巧？
“博弈的策略是，对手需要什么，你就给他什么，这样方能成事。”
众人：“……”
博……博弈？
李婳小心翼翼地问道：“那，你的对手是谁？”
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